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Currículo Nacional 2017 70005CJ

>> miércoles, 1 de marzo de 2017

En esta oportunidad, soy participe del curso virtual de Currículo Nacional, a fin de fortalecer a cerca del dominio del mismo.Encontré aspectos importantes, como el perfil de egreso de la educación básica, los diferentes enfoques planteados como transversales.La importancia de reorientar el trabajo en aula de acuerdo a la situación actual que vivimos, valorando los saberes culturales diversos y el uso de las TIC, como estrategia de aprendizaje.

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>> sábado, 12 de octubre de 2013

ANIMALES DE LOS ANDES DEL PERU
Los Andes peruanos conforman la parte central de la Cordillera de los Andes, atravesando todo el territorio del Perú de norte a sur. Dentro de la geografía del Perú constituye una región natural que también se le denomina Región andina, región de la Sierra o Serranía.
Limita al oeste con la región de la Costa y al este con la Selva. Al norte tiene continuidad con la Región Interandina del Ecuador y al sur con la Región Andina de Bolivia y de Chile.
La región andina es un concepto orográfico, biogeográfico y cultural. Orográficamente es producto de elevación y plegamiento rocoso que se originó durante el Cretáceo, cuando la corteza terrestre de la placa de Nazca inició la subducción bajo la placa sudamericana, dando lugar a un elevamiento que llega hasta los 6768 msnm en el nevado Huascarán y a la formación de una cordillera volcánica al sur del Perú. Biogeográficamente es una región que presenta una vegetación con una densidad intermedia entre la costa desértica y la selva tropical, y con clima de montaña que va de subtropical a frío según la altitud. Culturalmente está relacionado con la cultura andina del Perú, que étnicamente es quechua y aimara mayormente.

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Ley de la Reforma Magisterial

>> lunes, 26 de noviembre de 2012

Ley de la Reforma Magisterial
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RECURSOS PLAN EVALUACION

>> lunes, 9 de julio de 2012

loa recursos de plan evaluacion se deben de descargar y subir a la plataforma intel
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RECURSOS PLAN ACCION

Descargar los recursos plan accion, que deben de subirse a la plataforma de intel:
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PORTAFOLIO

>> miércoles, 27 de junio de 2012

Les adjunto el portafolio, en el cual debe contener todo los documentos, este portafoilio lo utilizamos como nuestro producto para enviar a Lima.
protafolio

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Modelos de proyecto de aprendizaje

>> miércoles, 14 de septiembre de 2011

Estimados docentes participantes, les comparto los siguientes modelos de proyectos de aprendizaje:
Modelo 01.
Modelo 02


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Manual para crear un blog

>> martes, 6 de septiembre de 2011

El blog es un recurso tecnológico muy importante, la creacción es muy facil, lo podemos efectuar en tres pasos, les envio el manual y los pasos
DESCARGAR:
- Manual de bloger: descargar

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Evaluacion de proyectos

>> domingo, 8 de noviembre de 2009

Propósito de la evaluación
Actualmente, el propósito primordial de la evaluación por proyectos en aula es mejorar el aprendizaje e informar respecto al diseño de la pedagogía. La evaluación no es un evento aislado, sino más bien un proceso continuo a lo largo de un proyecto. La evaluación continua incluida en un proyecto, constituye el centro del Aprendizaje Basado en Proyectos y representa una vía para que los estudiantes demuestren lo que saben, desde múltiples perspectivas. La evaluación se convierte así, en una herramienta para mejorar en lugar de una prueba de inteligencia o un conglomerado de hechos. Con la evaluación incluida a lo largo de una unidad, los docentes aprenden más acerca de las necesidades de sus estudiantes y pueden efectuar ajustes en la enseñanza para incrementar el rendimiento del estudiante.Fuente: Página Intel Educar

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Explore sobre los derechos de autor

Pruebe sus conocimientos sobre las leyes de derechos de autor mediante el Examen corto de Derechos de autor y piense en el modo de tratar los problemas relacionados con este tema en sus clases.Visite los siguientes enlaces:o ¿Acaso yo he cometido plagio?o Descubra el plagio en sus estudianteso Limitaciones o excepciones al derecho de autor

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APRENDIZAJE POR PROYECTOS

>> jueves, 22 de octubre de 2009

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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

>> lunes, 19 de octubre de 2009

El aprendizaje basado en proyectos es un modelo pedagógico que involucra a los estudiantes en la investigación de problemas cautivadores.
Observa proyectos aprendizaje efectivo en la página de Intel Educar.
El recurso Diseño de Proyectos Efectivos incluye una colección de planes de unidad ejemplares que integran la tecnología en proyectos para el aula. Unidades Basadas en Proyectos centradas en los estudiantes.

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